Panorama de la Poesía de la Revolución (20)

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Locutora: Sr. Rahmani, le agradecemos por aceptar nuestra invitación y por dedicarnos su tiempo. Es conveniente que antes de formular la primera pregunta, recordemos lo que hemos dicho en ediciones anteriores tanto para informarle a Ud. como para recordarles a los queridos oyentes.

En las últimas seis ediciones hemos estudiado tanto la vida como los poemas y las prosas creados por el maestro Awesta. En una de las ediciones anteriores también hemos llevado a cabo una entrevista con el Dr. Mohammad Reza Torqui, poeta contemporáneo y profesor de la Lengua y Literatura Persa en la Universidad de Teherán y, uno de los alumnos del maestro Awesta. El Dr. Torqui nos habló sobre los rasgos poéticos del maestro. Ahora, Sr. Rahmani por favor, Ud. podría explicar para nuestros oyentes sobre el espíritu anti-opresión y el de lucha del maestro Awesta.

El Sr. Rahmani: Todas las personas que conocen, incluso un poquito, al maestro Awesta, también están informadas de sus obras, su antecedente y sus luchas. Cuando ocurrió el toque de queda de 25 de Mordad de 1332 de la hégira solar (18 de agosto de 1953), Awesta estaba viviendo su juventud y estaba en la primera fila de la lucha. Él convocaba con sus discursos emocionantes al pueblo para que luchen contra el Shah criminal, el rey del Irán de aquel entonces. Justo en estas luchas fue encarcelado por primera vez. Awesta considera al imperialismo de EE.UU. y al sionismo como uno de los mayores factores del crimen contra el ser humano de hoy y, siempre les guardaba un odio indescriptible y, dedicó su pluma y sus escritos a la libertad…

http://parstoday.com/es/radio/programs-i9718-panorama_de_la_poes%C3%ADa_de_la_revoluci%C3%B3n_(20)

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